Alfabetización en salud mental en adolescentes españoles y su relación con las características sociodemográficas / Mental health literacy in spanish adolescents and its relationship with sociodemographic characteristics

Fundamentos: diferentes estudios identifican la alfabetización en salud y/o salud mental (asm) como factores protectores contra el desarrollo de un problema de salud mental. El objetivo de este trabajo fue determinar el grado de alfabetización en salud mental de la población adolescente de barcelona, así como su relación con variables sociodemográficas y educativas.métodos: se realizó un estudio transversal en barcelona durante el curso 2017-2018. Participaron 1.032 jóvenes entre trece y diecisiete años. Se recogieron las siguientes variables: sexo; edad; nacionalidad; nivel socioeconómico (rdhpc); y nota media escolar. La asm se midió mediante los test de conocimientos emhl (reconocimiento de problemas mentales y conocimientos en salud mental; rango 0-10 cada parte), estigma (cami: rango 10-50, y ribs: rango 4-20) y búsqueda de ayuda (ghsq: rango de 1 a 7). Se realizó análisis de regresión lineal múltiple ajustando el efecto de variables sociodemográficas sobre la puntuación de cada escala.resultados: la puntuación media (desviación típica) del emhl test fue de 7,28 (1,27) y 4,24 (1,14), respectivamente, obteniendo mayor pun-tuación las chicas, rdhpc altas, nota excelente y con nacionalidad española. La mayor diferencia de puntuación en emhl, ajustando por el resto de variables, correspondió a los adolescentes con nota media excelente y con índice rdhpc elevado (respecto a la categoría basal, beta=0,72 y 0,52, respectivamente). La puntuación media del estigma fue 27,6 (4,47) para cami y 8,83 (3,36) para ribs. Las variables relacionadas con una mayor diferencia de puntuación respecto a la categoría basal y ajustado por el resto de variables fueron: sexo (chico=1,54) y nota académica (excelente=-2,38) para cami, y nacionalidad (extranjera=0,82) y nota académica (excelente=-1,30) para ribs. La puntuación media de ribs fue 8,83 (3,36), siendo la mayor diferencia de puntuación respecto a la categoría basal la nacionalidad extranjera (beta=0,82) y tener una nota de excelente (1,30). La búsqueda de ayuda fue mayor en padres/madres y amigos, con diferencias según sexo y nacionalidad.conclusiones: el nivel de alfabetización de salud mental es medio-bajo. Mientras que género, nacionalidad y resultados académicos son los factores que se relacionan con conocimientos y estigma, el nivel socioeconómico se relaciona únicamente con conocimientos en salud mental.(AU)

Background: different studies identify mental health literacy as a protective factor for developing a mental health problem. The aim of this paper was to determine the degree of mental health literacy of the adolescent population of barcelona, and its relationship with socio-de-mographic and educational variables.methods: a cross-sectional study was carried out in barcelona during the 2017-2018 academic year. A total of 1,032 young people between thirteen and seventeen years of age participated. The following variables were collected: sex, age, nationality, socioeconomic status (rdhpc) and average school grade. The aim was to determine the degree of mental health literacy (knowledge, stigma and help-seeking) of the adolescent population of barcelona, and its relationship with socio-demographic and educational variables. Multiple linear regression analysis was performed adjusting for the effect of sociodemographic variables on the score of each scale.results: the mean score (standard deviation) of the emhl test was 7.28 (1.27) and 4.24 (1.14) respectively, with higher scores obtained by girls, high rdhpc, excellent score and spanish nationality. The greatest difference in emhl scores, adjusting for the rest of the variables, corresponded to adolescents with an excellent mean score and a high rdhpc index (with respect to the baseline category, beta=0.72 and 0.52 respectively). The mean stigma score was 27.6 (4.47) for cami and 8.83 (3.36) for ribs. The variables related to a greater difference in score with respect to the baseline category and adjusted for the rest of the variables were: gender (boy=1.54) and academic grade (excellent=-2.38) for cami, and nationality (foreign=0.82) and academic grade (excellent=-1.30) for ribs. The mean ribs score was 8.83 (3.36) with the largest difference in score from baseline being foreign nationality (beta=0.82) and having a grade of excellent (1.30). Help-seeking was higher in parents and friends, with differences according to gender and nationality.conclusions: the level of mental health literacy is medium-low. While gender, nationality and educational attainment are the factors that are related to knowledge and stigma, socio-economic status is only related to mental health literacy.(AU)

Perceived Reportability of Intimate Partner Violence against Women to the Police and Help-seeking: A National Survey / [La percepción de la capacidad de denunciar la violencia de pareja contra la mujer ante la policía y búsqueda de ayuda: una encuesta nacional]

The literature has consistently found that victims of intimate partner violence (IPV) against women are reluctant to make their situation visible and report it to the police. Whether victims perceive and define IPV behaviors as reportable is key to understanding in which cases the police are seen as potential providers of help or whether other potential sources of help (family, friends, professionals, etc.) are preferred. The purpose of the present study was to analyze the influence of perceived reportability of IPV on women’s selection of the police as a source of help compared to not seeking help or selecting other sources of help. Structural equation modeling was applied to data from 479 female participants drawn from a nationally representative sample of 1,112 male and female Chilean adolescents and young adults conducted by the National Youth Institute of Chile. The results showed that perceived reportability was a significant predictor of choosing the police as a source of help compared to other informal sources of help, such as family and friends. However, perceived reportability did not affect help-seeking choices between the police and other formal help sources (psychologists, public services). Participants’ IPV victimization and attitudes toward IPV also played a specific role in selecting the police as a source of help. These findings highlight the complexity of the visibility of women’s IPV victimization to the police and the need to examine its explanatory mechanisms.(AU)

Las publicaciones científicas señalan sistemáticamente la reticencia de las víctimas de violencia de pareja contra las mujeres a hacer visible su situación y denunciarla ante la policía. El hecho de que las víctimas perciban y definan las conductas de violencia de pareja como denunciables es clave para comprender en qué casos se considera a la policía como posible proveedora de ayuda o si se prefieren otros potenciales proveedores de ayuda (familiares, amigos, especialistas, etc.). El objetivo de la presente investigación ha sido analizar la influencia de la percepción de la capacidad de denunciar la violencia de pareja en la selección de la policía como proveedora de ayuda por parte de las mujeres, en comparación con la falta de búsqueda de ayuda o la selección de otros proveedores de la misma. Se han analizado los datos de 479 mujeres participantes en el estudio de una muestra representativa nacional de 1,112 adolescentes y jóvenes chilenos de ambos sexos realizado por el Instituto Nacional de la Juventud de Chile. Los resultados mostraron que la capacidad de denuncia percibida predice la selección de la policía como proveedor de ayuda en comparación con otras fuentes informales de ayuda, como la familia o los amigos. Sin embargo, no pareció tener efecto en la selección de la búsqueda de ayuda comparar a la policía con otras fuentes formales de ayuda (psicólogos, servicios públicos). La victimización y las actitudes hacia la violencia de pareja también desempeñan un papel específico en la selección de la policía como proveedora de ayuda. Los resultados demuestran la complejidad de la visibilidad para la policía de la violencia en la pareja contra las mujeres y la necesidad de examinar sus mecanismos explicativos.(AU)

Evaluation of Community Reinforcement and Family Therapy in the UK military community.

Background: Partners and family can play a key role in encouraging military service and ex-service personnel to seek help for their mental health. Community Reinforcement Approach and Family Training (CRAFT) was developed to equip concerned significant others (CSOs) of those experiencing substance use disorders with skills to encourage their loved one to enter treatment and improve their own well-being. It was adapted in the US for CSOs of ex-service personnel with post-traumatic stress disorder (PTSD) (VA-CRAFT).Objective: This study aimed to evaluate an adaptation of VA-CRAFT for use with CSOs of serving and ex-service personnel experiencing PTSD and Common Mental Disorders in the UK (UKV-CRAFT).Method: Acceptability of UKV-CRAFT was assessed with interviews with experts, namely key stakeholders (n = 15) working in support provision for serving and ex-service personnel. In addition, individuals who took part in a small-scale demonstrative trial of UKV-CRAFT (three CSOs and three facilitators who delivered UKV-CRAFT) provided feedback.Results: UKV-CRAFT was viewed positively, with interviewees highlighting that programmes like UKV-CRAFT filled a gap in provision for UK Armed Forces families as most services were only available to the serving or ex-service personnel. Interviewees praised how UKV-CRAFT enhanced CSO well-being and communication with their loved one. Concerns over the confidentiality of taking part in UKV-CRAFT were raised due to the perceived negative effects of highlighting a loved one's mental ill health, especially for CSOs of serving personnel. Ideas for improvement included broadening access to all CSOs regardless of whether their loved one was seeking treatment.Conclusion: Interviewees regarded UKV-CRAFT as a potentially useful intervention suggesting it could be proactively offered universally to support timely help-seeking if required. We recommend further evaluation of UKV-CRAFT on a wider scale, incorporating our recommendations, to assess its effectiveness accurately.

Community Reinforcement And Family Therapy (CRAFT), a programme for the concerned significant others (CSOs) of people experiencing Substance Abuse Disorders (SUDs), was adapted for the CSOs of UK Armed Forces serving and ex-service personnel (UKV-CRAFT).UKV-CRAFT aimed to equip CSOs with the skills to encourage their Armed Forces loved ones to seek mental health treatment; it was evaluated by post-trial interviews with UKV-CRAFT facilitators, recipients, and Armed Forces stakeholders.UKV-CRAFT was found to be a useful intervention for CSOs but would benefit from further evaluation on a wider scale.Evaluation of Community Reinforcement And Family Therapy in the UK military community.

Understanding of Factors Associated with Reporting to the Police, Helping Seeking, and Adopting in Self-protection among Stalking Victims: A Latent Class Analysis / [Conocer los factores asociados a las denuncias a la policía, la búsqueda de ayuda y la adopción de autoprotección en las víctimas de acoso: un análisis de clases latentes]

Victims of stalking use multiple help-seeking behaviors including reporting their experiences to the police, obtaining a restraining order, blocking communication, and relying on informal social networks like friends, family, or therapists. The goal of this study is to, first, identify distinct subgroups of stalking victims based on their help-seeking behaviors. Next, we identify the direct effect of sex, victim-offender relationship, and offense severity on class membership. Finally, we include negative emotions as a mediating effect. Using the 2016 National Crime Victimization Survey’s Supplemental Victimization Survey data, latent class analysis was utilized to identify class membership among 1,459 stalking victims. The results indicate three groups: passive help-seekers, informal help-seekers, and active help-seekers. We found that females are more likely to be assigned to the active or informal group and these two groups appear to experience more severe stalking behaviors compared to the passive group. Specifically, victims were less likely to ask for help actively and ask family, friends, and non-professional people for help for whom stalking took place by other/unable to identify individuals. Victims whose stalkers had a criminal record, whose stalkers threatened themselves or others, as well as who suffered stalking lasting for months and the most often were more likely to ask for help actively and ask family, friends, and non-professional people for help. The significance of victims’ perceptions of severity of both groups is only partially mediated by negative emotions.(AU)

Las víctimas del acoso utilizan diversos comportamientos de búsqueda de ayuda, como denunciar los hechos a la policía, conseguir una orden de alejamiento, bloquear la comunicación o confiar en las redes sociales informales como amigos, familia o terapeutas. El objetivo del estudio es en primer lugar reconocer distintos subgrupos de víctimas de acoso en función de sus comportamientos de búsqueda de ayuda. A continuación observamos el efecto directo en la pertenencia al grupo del sexo, la relación víctima-agresor y la gravedad del delito. Por último, abordamos el efecto mediador de las emociones negativas. Utilizando los datos de la encuesta suplementaria de victimización de la Encuesta Nacional de Delitos de Victimización de 2016 nos servimos del análisis de clases latentes para analizar la afiliación de clase en 1,459 víctimas de acoso. Los resultados muestran tres grupos: buscadores de ayuda pasivos, informales y activos. Resultó que es más probable que las mujeres sean asignadas al grupo activo o informal y que estos dos grupos parecen experimentar comportamientos de acoso más graves en comparación con el grupo pasivo. En concreto era menos probable que las víctimas pidieran ayuda activamente y a la familia, amigos y personas no profesionales que habían sufrido acoso por parte de otras personas incapaces de identificar. Era más probable que las víctimas cuyos acosadores tenían antecedentes penales y les habían acosado a ellos o a otras personas y cuyo acoso había durado meses y más a menudo pidieran ayuda activa y también a la familia, amigos y personas no profesionales. La importancia de cómo percibían la gravedad ambos grupos solo estaba mediatizada en parte por las emociones negativas.(AU)

Barreras y facilitadores para la búsqueda de ayuda profesional en salud mental, desde la perspectiva de adolescentes con depresión / Barriers and facilitators to mental health help-seeking, from the perspective of adolescents with depression

La prevalencia de depresión en adolescentes es aproximadamente 7% en Chile. Sólo entre 18% y 34% de jóvenes con depresión accede a ayuda profesional. Objetivo: El objetivo de esta investigación fue analizar barreras y facilitadores para la búsqueda de ayuda profesional en salud mental, desde la perspectiva de adolescentes entre 15 y 17 años con depresión en Santiago de Chile. Método: Se llevó a cabo un estudio cualitativo exploratorio y descriptivo desde el enfoque fenomenológico. Se realizaron diez entrevistas semi estructuradas a adolescentes, que fueron analizadas con teoría fundamentada. Resultados: Las principales barreras fueron estigma, minimización de síntomas y preocupación por confidencialidad. Los principales facilitadores fueron contar con red de apoyo, reconocimiento de síntomas e intervenciones escolares que favorecen la detección de síntomas. Conclusiones: Se debe trabajar de manera conjunta con adolescentes, sus familias, pares y sistema escolar brindando información sobre la depresión y su tratamiento.

The prevalence of depression in adolescents is approximately 7% in Chile. Only between 18% and 34% of young people with depression access professional help. Objective: The aim of this research was to analyze the barriers and facilitators for seeking professional help in mental health, from the perspective of adolescents between 15 and 17 years of age with depression in Santiago, Chile. Methodology: An exploratory and descriptive qualitative study was carried out from the phenomenological approach. Ten semi-structured interviews were conducted with adolescents and analyzed with grounded theory. Results: The main barriers were stigma, minimization of symptoms, and concerns about confidentiality. The main facilitators were having a support network, symptom recognition, and school interventions that favor symptom detection. Conclusions: Joint work should be done with adolescents, their families, peers, and school system providing information about depression and its treatment.

Problemas de salud mental en universitarios durante la pandemia por COVID-19: ¿qué tipo de ayuda buscan? / Mental health problems in university students during the COVID-19 pandemic: What kind of help do they seek?

Introducción: La pandemia por COVID-19 ha tenido un impacto negativo en el bienestar psicológico de la población, siendo los jóvenes un grupo especialmente vulnerable. Objetivo: El presente estudio se propuso examinar los niveles de búsqueda de ayuda (formal e informal) para problemas en salud mental y sus variables asociadas en una muestra de estudiantes universitarios de la Región de La Araucanía, en el contexto de la pandemia por COVID-19. Método: A través de un muestreo no probabilístico por conveniencia, se reclutó a 500 estudiantes de entre 18 y 29 años. Se describió y comparó su nivel de búsqueda de ayuda, así como variables que podrían obstaculizarla o facilitarla, según género. Adicionalmente, se estimaron modelos de regresión lineal múltiple diferenciados por género, con la búsqueda de ayuda informal como variable criterio. Resultados: Se evidenció una renuencia general a buscar ayuda (formal e informal) tanto en hombres como mujeres, una mayor experimentación de malestar psicológico y mayor conocimiento sobre salud mental en mujeres. Finalmente, se observaron diferencias en los predictores de la búsqueda de ayuda informal entre hombres y mujeres, siendo el apoyo social y las emociones negativas en pandemia los únicos comunes entre géneros. Conclusión: Se discuten los bajos niveles de búsqueda de ayuda evidenciados, y las diferencias observadas en variables asociadas, en función de la brecha de género en salud mental.

Introduction: The COVID-19 pandemic has impacted the psychological well-being of the population, with young people being a particularly vulnerable group. Aim: The present study examines help-seeking intention for mental health problems and associated variables among male and female university students in La Araucanía Region during the COVI-19 pandemic. Method: A sample of 500 students aged 18 to 29 was recruited through non-probabilistic convenience sampling. Help-seeking levels and facilitating or hindering variables were compared by gender. Multiple linear regression models were estimated separately by gender to predict the criterion variable of informal help-seeking. Results: The results indicate that both men and women are reluctant to seek help (formal and informal). Women reported higher levels of psychological distress and greater knowledge about mental health than men. Differences in predictors of informal help-seeking between men and women are evidenced, with social support and negative emotions in pandemic being the only common predictors between genders. Conclusion: The low levels of help-seeking evidenced, and the differences observed in associated variables based on the gender gap in mental health, are discussed.

[Reducing stigma-discrimination. Help seeking-empowerment. Emotional education-mental health literacy]. / Disminuir la estigmatización-discriminación. Búsqueda de la ayuda-empoderamiento. Educación emocional-alfabetización en salud mental.

Introduction: The existing literature is reviewed to determine the current state of knowledge about eating disorders (ED), prevention programs in relation to stigma-discrimination, help search, empowerment, emotional education, mental health literacy, and recommending future directions. Preventive interventions, necessary during adolescence and young adulthood, must be designed with the focus on reducing discrimination based on weight and the stigmatization of ED. With some gender specificities, with attention to stress and social isolation, social consensus, EDs in men; with work to reduce compliance with some norms of the male gender, as one of the targets in the development of prevention programs. And reduce teasing by peers and family, experiences of stigmatization with the family and at work, which predict greater internalization of prejudice due to weight (IPP). And carry out mental health literacy activities such as the Media Smart program, promote help seeking, empowerment as in the REBel program and improve emotional education, the management of negative emotions with activities for the improvement of emotions, in addition to the Body Project (cognitive dissonance).

Introducción: Se revisa la bibliografía existente para determinar el estado actual del conocimiento acerca de los programas de prevención de TCA en relación con la estigmatización-discriminación, la búsqueda de ayuda, el empoderamiento, la educación emocional, la alfabetización en salud mental y recomendar futuras direcciones. Hay que diseñar intervenciones preventivas, necesarias durante la adolescencia y la edad adulta joven, con el foco en reducir la discriminación basada en el peso y la estigmatización de los TCA. Con algunas especificidades por género, con atención al estrés y el aislamiento social, el consenso social, los TCA en varones; con trabajo en disminuir la conformidad con algunas normas del género masculino, como una de las dianas en el desarrollo de los programas de prevención. Y disminuir las burlas por compañeros y familia, las experiencias de estigmatización con la familia y en el trabajo, que predicen mayor internalización de prejuicio por el peso (IPP). Y realizar actividades de alfabetización de salud mental como el programa Media Smart, fomentar la búsqueda de ayuda y el empoderamiento como en el programa REBel, y mejorar la educación emocional y el manejo de las emociones negativas con actividades para la mejora de las emociones, adicionales al Body Project (disonancia cognitiva).

Confidencialidad y conducta de búsqueda de ayuda para problemas de salud mental en adolescentes / Confidentiality and help-seeking behavior for adolescent mental health problems / Confidencialidade e conduta de busca de ajuda para problemas de saúde mental em adolescentes

Resumen: Prevenir y detectar tempranamente los problemas de salud mental en población adolescente es fundamental para disminuir la posibilidad de desarrollar trastornos más graves. Asimismo, buscar ayuda para estos problemas y acceder de manera oportuna a la atención en salud mental en este grupo es necesario. No obstante, se ha constatado que los adolescentes tienden a no buscar ayuda profesional cuando presentan sintomatología de trastornos emocionales y, cuando la buscan, más bien lo hacen en fuentes informales. Diversas barreras, a nivel individual, estructural, social, y de la relación profesional salud-paciente, pueden obstaculizar la conducta de búsqueda de ayuda en los adolescentes. Entre estas se encuentra la preocupación de los jóvenes por la confidencialidad. En el presente artículo se expone y analiza evidencia sobre el rol de la confidencialidad en la conducta de búsqueda de ayuda para problemas de salud mental en adolescentes, planteando en su análisis una mirada desde la bioética y señalando algunas de sus implicancias en el abordaje de las prestaciones de salud mental juvenil.

Abstract: Prevention and early detection of mental health problems in the adolescent population is essential to reduce the possibility of developing more serious disorders. Likewise, seeking help for these problems and timely access to mental health care in this group is necessary. However, it has been found that adolescents tend not to seek professional help when they present symptoms of emotional disorders and, when they do seek help, they do so from informal sources. Various barriers, at the individual, structural, social, and health professional-patient relationship levels, can hinder help-seeking behavior in adolescents. Among these is young people's concern about confidentiality. This article presents and analyzes evidence on the role of confidentiality in help-seeking behavior for mental health problems in adolescents, presenting an analysis from a bioethical perspective and pointing out some of its implications in the approach to youth mental health services.

Resumo: Prevenir e detectar precocemente os problemas de saúde mental em população adolescente é fundamental para diminuir a possibilidade de desenvolver transtornos mais graves. Assim mesmo, para esse grupo é necessário buscar ajuda para esses problemas e acessar oportunamente atenção em saúde mental. Não obstante, constatou-se que os adolescentes tendem a não buscar ajuda profissional quando apresentam sintomatologia de transtornos emocionais e, quando buscam, o fazem em fontes informais. Diversas barreiras, em nível individual, estrutural, social e da relação profissional da saúde-paciente, podem obstaculizar a conduta de busca de ajuda pelos adolescentes. Entre estas se encontra a preocupação dos jovens com a confidencialidade. No presente artigo se expõe e analisa-se evidencias sobre o papel da confidencialidade na conduta de busca de ajuda para problemas de saúde mental em adolescentes, propondo-se um olhar a partir da bioética e ressaltando algumas de suas implicações na abordagem da saúde mental juvenil.

Propiedades psicométricas del “Cuestionario general de búsqueda de ayuda” en universitarios / [Psychometric properties of the "General help-seeking questionnaire" in university students]

Los estudiantes universitarios presentan una alta prevalencia de trastornos mentales y bajos niveles de búsqueda de ayuda por problemas psicológicos. En Chile no existen instrumentos válidos y fiables que permitan medir la intención de buscar ayuda en este grupo. El objetivo de este estudio es examinar las propiedades psicométricas del “Cuestionario general de búsqueda de ayuda, versión viñeta” (GHSQ-V) en estudiantes universitarios del sur de Chile. Los resultados indican que el GHSQ-V es un instrumento válido, con una estructura bifactorial que refleja la existencia de dos dimensiones de fuentes de ayuda (formal e informal), frente a cinco problemas de salud mental prevalentes en universitarios. Pese a que se observó cierta variabilidad entre subescalas, se encontraron adecuados niveles de consistencia interna y validez convergente. El presente estudio reafirma la relevancia de la adecuada medición de la intención de búsqueda de ayuda en estudiantes universitarios, lo que contribuye a la comprensión de un proceso altamente relevante para el tratamiento de los problemas de salud mental en este grupo.

University students show a high prevalence of mental disorders and low levels of help-seeking for psychological problems. In Chile there are no valid and reliable measures of help-seeking intentions for this group. The aim of this study is to examine the psychometric properties of the General Help Seeking Questionnaire, vignette version (GHSQ-V) in a sample of university students from southern Chile. Results indicate that the GHSQ-V is a valid instrument, with a two-factor structure that reflects the existence of two dimensions of help-seeking sources (formal and informal), for five mental health problems that are prevalent among university students. Adequate levels of internal consistency and evidence of convergent validity were shown, although variability was found between subscales. The current study confirms the importance of an accurate measurement of help seeking intentions in university students, for a better understanding of a highly relevant process for the treatment of mental health problems in this group.

Disminuir la estigmatización-discriminación. Búsqueda de la ayuda-empoderamiento. Educación emocional-alfabetización en salud mental / Reducing stigma-discrimination. Help seeking-empowerment. Emotional education-mental health literacy

Se revisa la bibliografía existente para determinar el estado actual del conocimiento acerca de los programas de prevención de TCA en relación con la estigmatización-discriminación, la búsqueda de ayuda, el empoderamiento, la educación emocional, la alfabetización en salud mental y recomendar futuras direcciones. Hay que diseñar intervenciones preventivas, necesarias durante la adolescencia y la edad adulta joven, con el foco en reducir la discriminación basada en el peso y la estigmatización de los TCA. Con algunas especificidades por género, con atención al estrés y el aislamiento social, el consenso social, los TCA en varones; con trabajo en disminuir la conformidad con algunas normas del género masculino, como una de las dianas en el desarrollo de los programas de prevención. Y disminuir las burlas por compañeros y familia, las experiencias de estigmatización con la familia y en el trabajo, que predicen mayor internalización de prejuicio por el peso (IPP). Y realizar actividades de alfabetización de salud mental como el programa Media Smart, fomentar la búsqueda de ayuda y el empoderamiento como en el programa REBel, y mejorar la educación emocional y el manejo de las emociones negativas con actividades para la mejora de las emociones, adicionales al Body Project (disonancia cognitiva) (AU)

The existing literature is reviewed to determine the current state of knowledge about eating disorders (ED), prevention programs in relation to stigma-discrimination, help search, empowerment, emotional education, mental health literacy, and recommending future directions. Preventive interventions, necessary during adolescence and young adulthood, must be designed with the focus on reducing discrimination based on weight and the stigmatization of ED. With some gender specificities, with attention to stress and social isolation, social consensus, EDs in men; with work to reduce compliance with some norms of the male gender, as one of the targets in the development of prevention programs. And reduce teasing by peers and family, experiences of stigmatization with the family and at work, which predict greater internalization of prejudice due to weight (IPP). And carry out mental health literacy activities such as the Media Smart program, promote help seeking, empowerment as in the REBel program and improve emotional education, the management of negative emotions with activities for the improvement of emotions, in addition to the Body Project (cognitive dissonance (AU)

Validation of the Self Stigma of Seeking Help (SSOSH) scale in a population of Colombian medical students.

OBJECTIVE: Validate the Self Stigma Of Seeking Help (SSOSH) scale in a population of students of a medical school for its use in Colombia. METHODS: We included 384 medical students from the city of Medellín. Initially, two direct translations were made, two back translation and one pilot test. The internal consistency, test-retest repeatability and structural, convergent, divergent and discriminative construct validity were then evaluated. RESULTS: A easy-to-understand and to fill out Spanish version was obtained. The internal consistency of the scale was adequate (Cronbach's alpha = .80; 95%CI, .77-.83) as well as the test-retest repeatability (CCI = .77; 95%CI, .63-.86). The Confirmatory Factor Analysis showed a good fit with the one-dimensional structure (RMSEA = .073; IC90%, .056-.089; CFI = .968; TLI = .977; WRMR = .844). The convergent validity was supported by the correlation with the Public Stigma scales (ρ = .39) and Attitudes towards Seeking Help (ρ = -0.50) and the divergent validity with the Social Desirability scale (ρ = -0,05). When examining the discriminative validity, differences were found between the scores of those who would be willing to seek professional help when having a mental health problem and those who probably would not (Difference of means = 4.9; 95%CI, 2.99-6.83). CONCLUSIONS: The Colombian version of the SSOSH is valid, reliable and useful for the measurement of the Self-stigma associated with seeking professional help in the university population of the Colombian health sector. Its psychometric properties must be investigated in populations of other programs and outside universities.

Validación de la escala de Autoestigma por Búsqueda de Ayuda (ABA) en una población de estudiantes de Medicina de Colombia / Validation of the Self Stigma of Seeking Help (SSOSH) Scale in a Population of Colombian Medical Students

RESUMEN Objetivo: Validar la escala de Autoestigma por Búsqueda de Ayuda (ABA), conocida en inglés como Self-Stigma of Seeking Help (SSOSH), en una población de estudiantes de una facultad de Medicina para su uso en Colombia. Método: Se incluyó a 384 estudiantes de Medicina de la ciudad de Medellín. Se realizaron 2 traducciones directas, 2 en sentido inverso y 1 prueba piloto. Luego se evaluó la consistencia interna, la reproducibilidad prueba-reprueba y la validez del constructo estructural, convergente, divergente y discriminativa. Resultados: Se obtuvo una versión en español de fácil comprensión y diligenciamiento. La consistencia interna de la escala fue adecuada (alfa de Cronbach = 0,80; IC95%, 0,77-0,83) al igual que la reproducibilidad prueba-reprueba (CCI = 0,77; IC95%, 0,63-0,86). El análisis factorial confirmatorio mostró un buen ajuste con la estructura unidimensional (RMSEA = 0,073; IC90%, 0,056-0,089; CFI = 0,968; TLI = 0,977; WRMR = 0,844). La validez convergente se mantuvo con la correlación con las escalas de estigma público (p = 0,39) y de actitudes hacia la búsqueda de ayuda (p = -0,50) y la validez divergente con la escala de deseabilidad social (p = -0,05). Al examinar la validez discriminativa, se encontraron diferencias significativas entre las puntuaciones de quienes estarían dispuestos a buscar ayuda profesional en caso de tener un problema de salud mental y quienes probablemente no lo harían (diferencia de medias, 4,9; IC95%, 2,99-6,83). Conclusiones: La versión colombiana de la ABA es válida, confiable y útil para la medición del autoestigma asociado con la búsqueda de ayuda profesional en población universitaria del área de la salud de Colombia. Se debe investigar sus propiedades psicométricas en poblaciones de otros programas y no universitarias.

ABSTRACT Objective: Validate the Self Stigma Of Seeking Help (SSOSH) scale in a population of students of a medical school for its use in Colombia. Methods: We included 384 medical students from the city of Medellín. Initially, two direct translations were made, two back translation and one pilot test. The internal consistency, test-retest repeatability and structural, convergent, divergent and discriminative construct validity were then evaluated. Results: A easy-to-understand and to fill out Spanish version was obtained. The internal consistency of the scale was adequate (Cronbach's alpha = .80; 95%CI, .77-.83) as well as the test-retest repeatability (CCI = .77; 95%CI, .63-.86). The Confirmatory Factor Analysis showed a good fit with the one-dimensional structure (RMSEA = .073; IC90%, .056-.089; CFI = .968; TLI = .977; WRMR= .844). The convergent validity was supported by the correlation with the Public Stigma scales (p=.39) and Attitudes towards Seeking Help (p= -0.50) and the divergent validity with the Social Desirability scale (p=-0,05). When examining the discriminative validity, differences were found between the scores of those who would be willing to seek professional help when having a mental health problem and those who probably would not (Difference of means = 4.9; 95%CI, 2.99-6.83). Conclusions: The Colombian version of the SSOSH is valid, reliable and useful for the measurement of the Self-stigma associated with seeking professional help in the university population of the Colombian health sector. Its psychometric properties must be investigated in populations of other programs and outside universities.

Preferred sources of help for mental health problems among Chilean adolescents: a descriptive study / Fuentes de ayuda preferidas para problemas de salud mental por adolescentes chilenos: estudio descriptivo

Abstract Background: A timely search for professional help regarding mental health issues in adolescents is critical in preventing severe disorders. However, adolescents generally tend not to seek help. This investigation aimed to study Chilean adolescents’ willingness to seek help in mental health issues by identifying their preferred help-seeking sources. Methods: We conducted a cross-sectional-correlational study with 493 high school students between 14 and 19 years of age (mean ± standard deviation = 16.28 ± 1.29). The instruments we used were the general help-seeking questionnaire (vignette version), adapted and validated in Chile, and a sociodemographic questionnaire. Results: Data showed that adolescents are more willing to seek help from informal rather than from formal sources. We identified no sex differences in terms of willingness to seek help from formal sources. However, males were more willing to seek help from informal sources. Conclusions: Similar to other cultures, Chilean adolescents are more willing to seek help from informal sources regarding mental health problems.

Resumen Introducción: La búsqueda de ayuda profesional oportuna para temas de salud mental en adolescentes es fundamental para evitar el desarrollo de trastornos más graves. No obstante, en general los adolescentes tienden a no solicitar ayuda. El objetivo de la presente investigación fue identificar las fuentes de ayuda para problemas de salud mental a las que los adolescentes chilenos están más dispuestos a dirigirse. Métodos: Estudio transversal-correlacional en el que participaron 493 estudiantes de secundaria de entre 14 y 19 años (media ± desviación estándar = 16.28 ± 1.29). Los instrumentos aplicados fueron el Cuestionario General de Búsqueda de Ayuda (versión viñeta), adaptado y validado en Chile, y un cuestionario de datos sociodemográficos. Resultados: Los resultados obtenidos muestran que los adolescentes prefieren buscar ayuda en fuentes informales. No se identificaron diferencias por sexo en la disposición a buscar ayuda en fuentes formales, pero sí en la disposición a buscar ayuda en fuentes informales, pues los varones mostraron mayor disposición a hacerlo. Conclusiones: En concordancia con la evidencia en otras culturas, los adolescentes chilenos presentan una mayor disposición a buscar ayuda para problemas de salud mental en fuentes informales.

Maternal lack of sleep in the first two years after childbirth: Perceived impacts and help-seeking behaviors.

Most evidence-based sleep interventions (e.g., graduated extinction of nighttime crying) are in opposition to many parents' values. This warrants taking a step back and asking the parents about their main concerns regarding their baby's sleep and the type of help they would be likely to use. This study aimed to describe and identify, among mothers of a 0- to 24-month-old child, the perceived impact of lack of sleep, sleep-related help-seeking behaviors as well as the most concerning aspects of the child's sleep, and preferred sleep intervention modalities. Another objective was to identify the factors associated with a negative impact of postpartum sleep, concerns for the child's sleep, and interest in sleep interventions. Canadian mothers (N = 932) were recruited by email snowball sampling and through Facebook to complete an online questionnaire designed for the purposes of the study. Most mothers reported a negative impact of postpartum sleep on their romantic relationship (79.4%) and quality of life (76.7%). Low parental self-efficacy (PSE) about managing the child's sleep was the best predictor of a negative impact of lack of sleep and sleep-related concerns, above and beyond any other child's or mother's characteristics. The preferred intervention modalities were reliable websites and online courses on child sleep, with a greater interest in home visits among mothers who need help the most (low self-efficacy, high concerns). Interventions should aim at increasing PSE about the child's sleep in both parents and include home visits for those who need it the most.

Muchas intervenciones sobre el dormir con base en la evidencia (v.g. la extinción gradual del llanto en la noche) solicitan un débil cumplimiento por parte de los padres. Esto amerita un paso atrás para investigar las principales preocupaciones de los padres acerca del sueño de sus bebés y el tipo de ayuda que ellos prefieren. Este estudio se propuso describir, entre madres de niños de 0 a 24 meses de nacidos, la percepción del impacto de la falta de sueño, los aspectos más preocupantes del sueño del infante, así como las preferidas modalidades de intervención. Otro objetico fue identificar los factores asociados con estos principales resultados del estudio. Se reclutaron madres canadienses (N = 932) a través de Facebook para completar un cuestionario en forma electrónica diseñado para este estudio. La mayoría de las madres reportaron un impacto negativo del sueño posterior al parto sobre sus relaciones románticas (79.4%) y sobre la calidad de vida (76.7%). La baja autoeficacia de la madre acerca de cómo manejar el sueño del niño resultó ser el mejor factor de predicción de un impacto negativo de la falta de sueño y de las preocupaciones relacionadas con el sueño, más allá de cualquier otra característica del niño o de la madre. Las modalidades de intervención preferidas fueron los confiables sitios en la internet y cursos por computadora acerca del sueño del infante, con un mayor interés en visitas a casa entre las madres que necesitan más ayuda (baja autoeficacia, alto número de preocupaciones). Las intervenciones deben proponerse aumentar la autoeficacia de las madres con respecto al sueño e incluir visitas a casa para aquellas que las necesitan más.

Bien des interventions de sommeil factuelles (par exemple la disparition graduée des pleurs la nuit) produit peu de suivi de la part des parents. Cela mérite de se poser afin d'investiguer les inquiétudes principales des parents concernant le sommeil de leur bébé et le type d'aide qu'ils préféreraient. Cette étude s'est donné pour but de décrire, parmi les mères d'un enfant de 0 à 24 mois, l'impact perçu du manque de sommeil, les aspects les plus inquiétants du sommeil de l'enfant, et les modalités d'intervention préférées. Un autre objectif était d'identifier les facteurs liés à ces principaux résultats de l'étude. Des mères canadiennes (N = 932) ont été recrutées au travers de Facebook afin de remplir un questionnaire en ligne développé pour cette étude. La plupart des mères ont fait état d'un impact négatif du sommeil postpartum sur leur relation romantique (79,4%) et leur qualité de vie (76,7%). Une auto-efficacité parentale peu élevée pour ce qui concerne la gestion du sommeil de l'enfant était le meilleur prédicteur d'un impact négatif du manque de sommeil et de soucis liés au sommeil, au-delà de toutes caractéristiques de la mère et de l'enfant. Les modalités d'intervention préférées étaient des sites internet fiables et des cours en ligne sur le sommeil de l'enfant, avec un plus grand intérêt pour des visites à domicile chez les mères qui en avaient le plus besoin (auto-efficacité peu élevée, grandes inquiétudes). Les interventions devraient se donner pour but d'augmenter l'auto-efficacité parentale liée au sommeil et inclure des visites à domicile pour ceux qui en ont le plus besoin.

Validation of the Self Stigma of Seeking Help (SSOSH) Scale in a Population of Colombian Medical Students. / Validación de la escala de Autoestigma por Búsqueda de Ayuda (ABA) en una población de estudiantes de Medicina de Colombia.

OBJECTIVE: Validate the Self Stigma Of Seeking Help (SSOSH) scale in a population of students of a medical school for its use in Colombia. METHODS: We included 384 medical students from the city of Medellín. Initially, two direct translations were made, two back translation and one pilot test. The internal consistency, test-retest repeatability and structural, convergent, divergent and discriminative construct validity were then evaluated. RESULTS: A easy-to-understand and to fill out Spanish version was obtained. The internal consistency of the scale was adequate (Cronbach's alpha=.80; 95%CI, .77-.83) as well as the test-retest repeatability (CCI=.77; 95%CI, .63-.86). The Confirmatory Factor Analysis showed a good fit with the one-dimensional structure (RMSEA=.073; IC90%, .056-.089; CFI=.968; TLI=.977; WRMR=.844). The convergent validity was supported by the correlation with the Public Stigma scales (ρ=.39) and Attitudes towards Seeking Help (ρ= -0.50) and the divergent validity with the Social Desirability scale (ρ=-0,05). When examining the discriminative validity, differences were found between the scores of those who would be willing to seek professional help when having a mental health problem and those who probably would not (Difference of means=4.9; 95%CI, 2.99-6.83). CONCLUSIONS: The Colombian version of the SSOSH is valid, reliable and useful for the measurement of the Self-stigma associated with seeking professional help in the university population of the Colombian health sector. Its psychometric properties must be investigated in populations of other programs and outside universities.

Itinerarios terapéuticos: una revisión de alcance / Therapeutic itineraries: scoping review

RESUMEN Objetivo Revisar el conocimiento construido sobre el origen y definición, características, teorías y conceptos e ideas claves, campos de acción y relaciones con otros conceptos de los "itinerarios terapéuticos". Métodos Revisión de alcance (scoping review) en bases de datos como PubMed, SciELO, LILACS, Google Scholar y en el repositorio de la Universidad Nacional de Colombia. Resultados Se incluyeron 70 documentos: 54% producidos en Brasil y solo el 23%, en Colombia; 47% publicados en portugués. En los últimos cuatro años hubo incremento en las producciones académicas del tema (39%). Los itinerarios terapéuticos aparecieron relacionados con otros conceptos como itinerarios de cuidado, itinerarios burocráticos y trayectorias vitales o de cuidado. Se les estudió en variadas poblaciones, en especial dentro de América Latina. Conclusión Se reconoce la investigación sobre itinerarios terapéuticos como base importante para construir sistemas de salud integrales acordes con la realidad de los usuarios, personas y comunidades a las que están dirigidos.

ABSTRACT Objetive Review the state of art of the concept therapeutic itineray origin, definition, characteristics, theories, notions, areas of activity, and relationships with other fields. Methods A scoping review in databases was made (PubMed, SciELO, LILACS, Google Scholar, and Archive of Universidad Nacional de Colombia). Results Seven documents were included: 54% of them were written in Brazil, 43% in Portugal, and only 23% in Colombia. In the last four years the academic production has increased (39%). The therapeutic itineraries are related with concepts of care, bureaucratic itineraries, and "vital trajectories" (or care trajectories). It was studied in many populations, specially in Latin America. Conclusions The research about therapeutic itineraries is relevant to plan comprehensive health systems (according with the situation of target users, people, and communities).

Itinerarios terapéuticos: una revisión de alcance / Therapeutic itineraries: scoping review

RESUMEN Objetivo Revisar el conocimiento construido sobre el origen y definición, características, teorías y conceptos e ideas claves, campos de acción y relaciones con otros conceptos de los "itinerarios terapéuticos". Métodos Revisión de alcance (scoping review) en bases de datos como PubMed, SciELO, LILACS, Google Scholar y en el repositorio de la Universidad Nacional de Colombia. Resultados Se incluyeron 70 documentos: 54% producidos en Brasil y solo el 23%, en Colombia; 47% publicados en portugués. En los últimos cuatro años hubo incremento en las producciones académicas del tema (39%). Los itinerarios terapéuticos aparecieron relacionados con otros conceptos como itinerarios de cuidado, itinerarios burocráticos y trayectorias vitales o de cuidado. Se les estudió en variadas poblaciones, en especial dentro de América Latina. Conclusión Se reconoce la investigación sobre itinerarios terapéuticos como base importante para construir sistemas de salud integrales acordes con la realidad de los usuarios, personas y comunidades a las que están dirigidos.

ABSTRACT Objetive Review the state of art of the concept therapeutic itineray origin, definition, characteristics, theories, notions, areas of activity, and relationships with other fields. Methods A scoping review in databases was made (PubMed, SciELO, LILACS, Google Scholar, and Archive of Universidad Nacional de Colombia). Results Seven documents were included: 54% of them were written in Brazil, 43% in Portugal, and only 23% in Colombia. In the last four years the academic production has increased (39%). The therapeutic itineraries are related with concepts of care, bureaucratic itineraries, and "vital trajectories" (or care trajectories). It was studied in many populations, specially in Latin America. Conclusions The research about therapeutic itineraries is relevant to plan comprehensive health systems (according with the situation of target users, people, and communities).

Male callers to an Australian perinatal depression and anxiety help line-Understanding issues and concerns.

There is increasing recognition of the issues facing men in the perinatal period. Vulnerability factors and issues in the partner relationship contribute to mental health risk and can impact the quality of the father-infant relationship. Yet, there is limited understanding of fathers' help-seeking when they or their partner are experiencing mental health issues in the context of caring for a new baby. The present study examines fathers' contacts with the Perinatal Anxiety and Depression Australia (PANDA) National Helpline. The study reviewed contacts from fathers and their identified needs for assistance, relationship issues, and support needs; 70% of male callers (N = 129) reported concerns about the mother's mental health, and 57% were concerned about relationship breakdown. Significant numbers of men raised issues about their own mental health (43%) and many were concerned about the impact of maternal mental state on the relationship with the infant. When compared to community data, there were elevated rates of concerns about depression and anxiety. Men also described difficulties with the fathering role and with regulating their own feelings of guilt and frustration. These findings highlight the needs of men for support when a mother experiences perinatal problems and also the risk for distress in fathers.

Hay un incremento en el reconocimiento de los asuntos que enfrentan los hombres en el período perinatal.  Los factores de vulnerabilidad y asuntos en la relación con la pareja contribuyen al riesgo de salud mental y pueden tener impacto en la calidad de la relación papá-infante.  Aun así, hay una comprensión limitada acerca de la búsqueda de ayuda por parte de los papás cuando ellos o sus parejas están experimentando asuntos de salud mental en el contexto de cuidar a un nuevo bebé.  El presente estudio examina el contacto de los papás con la línea de ayuda nacional Ansiedad y Depresión Perinatal Australia (PANDA). El estudio revisó contactos de papás y sus identificadas necesidades para la asistencia, asuntos de la relación y necesidades de apoyo: 70% de los varones que llamaron (N = 129) reportaron preocupaciones acerca de la salud mental de la madre y 57% estaban preocupados acerca del rompimiento de la relación.  Un significativo número de hombres presentaron asuntos acerca de su propia salud mental (43%) y muchos estaban preocupados sobre el impacto del estado mental materno en la relación con el infante. Cuando se compara con la información comunitaria, hubo puntajes elevados de preocupaciones acerca de la depresión y la ansiedad. Los hombres también describieron dificultades con el papel de ser padres y con la forma de regular sus propios sentimientos de culpa y frustración.  Estos resultados subrayan las necesidades de los hombres de apoyo cuando una madre experimenta un problema perinatal y también el riesgo de angustia en los papás.

Les problèmes auxquels font face les hommes durant la période périnatale sont de plus en plus reconnus. Des facteurs et des problèmes de vulnérabilité dans la relation au partenaire contribuent au risque de santé mentale et peuvent avoir un impact sur la qualité de la relation père-enfant. Cependant on n'a que des connaissances limitées de l'appel à l'aide des pères lorsqu'ils font ou lorsque leur partenaire fait l'expérience de problèmes de santé mentale dans le contexte du soin à un nouveau-né. Cette étude a examiné les contacts des pères avec la ligne téléphonique nationale australienne pour l'anxiété et la dépression périnatales, abrégée PANDA selon l'anglais. Cette étude a passé en revue les contacts de pères et leurs besoins identifiés d'assistance et de soutien pour des problèmes liés à une relation: 70% des hommes ayant téléphoné (N = 129) ont fait état d'inquiétude à propos de la santé mentale de la mère et 57% étaient inquiets de la désintégration de la relation. Un nombre important d'hommes ont parlé de leur propre santé mentale (43%) et beaucoup d'entre eux étaient inquiets à propos de l'impact de l'état mental maternel sur la relation avec le nourrisson. Comparé aux données communautaires, on a trouvé des niveau élevés d'inquiétude sur la dépression et l'anxiété. Ces hommes ont aussi décrit des difficultés avec le rôle de père et avec la régulation de leurs propres sentiments de culpabilité et de frustration. Ces résultats mettent en évidence les besoins qu'ont les hommes de soutien quand une mère fait l'expérience d'un problème périnatal, et aussi le risque de détresse chez les pères.

Análise das necessidades de ajuda de homens com HIV que fazem sexo com homens / Análisis de las necesidades de asistencia para hombres con VIH que tienen relaciones sexuales con personas del mismo sexo / Analysis of the needs for help of men who have sex with men and live with HIV

RESUMO Objetivo Compreender as necessidades de ajuda de homens com HIV que fazem sexo com homens à luz de uma Teoria Prescritiva. Método Estudo descritivo e qualitativo, realizado com homens com HIV que fazem sexo com homens atendidos por um Serviço Ambulatorial Especializado de uma capital no Nordeste do Brasil, entre os meses de novembro de 2017 e maio de 2018. A pesquisa utilizou a análise do discurso do sujeito coletivo. Resultados Participaram do estudo 49 homens com HIV, que se autodenominaram homem que faz sexo com homem. Ajuda foi descrita como apoio, acolhimento, suporte psicossocial e familiar. O desejo de receber auxílio foi relacionado à aceitação e ao esquecimento do diagnóstico. Os problemas enfrentados aludiram à aceitação do diagnóstico, ao medo e ao preconceito. Destacaram-se como fonte de amparo os profissionais e familiares. O cuidado de enfermagem foi citado como significativo, e a principal ajuda requerida foi do tipo psicológica. Conclusão As necessidades de ajuda identificadas relacionaram-se principalmente ao suporte psicológico, proveniente dos profissionais de saúde e dos familiares. Os participantes são receptivos ao recebimento de ajuda, sobretudo, no que se refere ao enfrentamento do diagnóstico.

RESUMEN Objetivo Entender las necesidades de asistencia de hombres con VIH que tienen relaciones sexuales con hombres, a la luz de una Teoría Prescriptiva Método: Se trata de un estudio descriptivo y cualitativo, realizado entre noviembre de 2017 y mayo de 2018, entre hombres con VIH que tienen relaciones sexuales con personas de su mismo sexo y se atienden en una Clínica Ambulatoria Especializada de una capital del noreste de Brasil. La investigación utilizó el análisis del discurso del sujeto colectivo. Resultados Participaron 49 hombres con VIH que declararon tener relaciones sexuales con personas del mismo sexo. La asistencia pretendida fue descripta como soporte, refugio, apoyo psicosocial y familiar. El deseo de recibir apoyo estaba relacionado con la aceptación y el olvido del diagnóstico. Los problemas enfrentados aludían a la aceptación del diagnóstico, al miedo y a los prejuicios. Se destacaron, como fuente de apoyo, los profesionales y los familiares. La atención de enfermería se citó como significativa, y la principal ayuda requerida fue la psicológica. Conclusión Las necesidades de ayuda identificadas eran, principalmente, de apoyo psicológico de los profesionales de la salud y de los miembros de la familia. Los participantes están abiertos a recibir ayuda, sobre todo, en lo tocante al enfrentamiento del diagnóstico.

ABSTRACT Objective To understand the needs for help of men who have sex with men and live with HIV in the light of a Prescriptive Theory. Method Descriptive and qualitative study, conducted with men who have sex with men and live with HIV who were treated in a Specialized Outpatient Service in a capital in Northeastearn Brazil, between the months of November 2017 and May 2018. The study used the analysis of the discourse of the collective subject. Results 49 men with HIV who self-identified as men who have sex with men participated in the study. Help was described as support, welcoming, psychosocial and family support. The desire to receive assistance was related to accepting and forgetting the diagnosis. The problems experienced were related to the acceptance of the diagnosis, fear and prejudice. Professionals and family members stood out as sources of support. Nursing care was cited as significant and the main help required was psychological. Conclusion The needs for help identified were mainly related to psychological support coming from health professionals and family members. Participants were willing to receive help, especially to cope with the diagnosis.

Adaptación y validación del cuestionario de barreras para la búsqueda de ayuda para problemas de salud mental en adolescentes chilenos / Adaptation and Validation of Barriers to Adolescents Seeking Help Scale for Mental Health Problems in Chilean Teenagers

Resumen La presente investigación tuvo como objetivo, adaptar y validar en adolescentes chilenos, el cuestionario de barreras para la búsqueda de ayuda para problemas de salud mental, versión breve (BASH-B). Este cuestionario mide las barreras o razones percibidas por los adolescentes para no buscar ayuda profesional cuando presentan algún problema psicológico. Los participantes fueron 387 adolescentes de entre 14 y 19 años (M = 15.71 años), escolarizados en establecimientos de enseñanza media de la comuna de Talca (Chile). Se analizaron las propiedades psicométricas del instrumento. El análisis confirmatorio corroboró la estructura factorial unidimensional. Además, los índices de confiabilidad fueron adecuados. La escala presentó asociación significativa con las variables depresión y autoeficacia en las direcciones esperadas. En base a estos resultados, es posible decir que el BASH-B es un instrumento que posee propiedades psicométricas adecuadas para medir las barreras de la búsqueda de ayuda en el ámbito de la salud mental en adolescentes.

Abstract This research has a goal to adapt and validate for Chilean teenagers the Barriers to Adolescents Seeking Help Scale, brief version (BASH-B). This questionnaire measures the perceived barriers and reasons for teenagers not looking for professional help when they presents some psychological problem. There were 387 teenagers participants between 14 and 19 years olds (M = 15.71 years), attending high schools in Talca regional area. The psychometric properties of the instrument were analyzed. A confirmatory factor analysis corroborated the one-dimensional structure. The reliability indexes as appropriate. In addition, the scale presented significant association with the variables depression and self-efficacy in the hipothesized directions. Based on these results is possible to confirm that the BASH-B a appropriate psychometric properties to measure the barriers to help seeking for Mental health Problems in teenagers.